H2 Les- en leerstofopbouw

Koos Kortland, Ad Mooldijk, Jos Paus, Henk Pol, Hans Poorthuis, Lesley de Putter, Carlien Schouten, Sander Velthuis en Paul Verhagen

Dit hoofdstuk gaat over les- en leerstofopbouw.

Bij leerstofopbouw gaat het om het vormgeven van het curriculum in grote lijnen: wat doe je in de onderbouw en hoe bouw je daarop voort in de bovenbouw, en welke factoren spelen daarbij een rol ?

Bij lesopbouw gaat het om het vormgeven van lessenseries en lessen, met een onderscheid tussen verschillende soorten lessenseries en verschillende soorten lessen, aangevuld met een didactische fasering van de leerstofopbouw binnen die lessenseries en lessen.

Ten slotte spelen bij elke lessenserie en les het opstellen van leerdoelen en het vormgeven van de toetsing (zowel formatief als summatief) een rol.